10 maio 2010

Nelson Mandela recebe título de Doutor Honoris Causa da Rede Laureate International Universities

Cerimônia de premiação foi realizada na Universidade Europea de Madrid/Espanha
A Rede Laureate International Universities, da qual a Universidade Potiguar faz parte, conferiu título de Doutor Honoris Causa a Nelson Mandela, primeiro presidente da África do Sul e Prêmio Nobel da Paz, em reconhecimento à sua luta incansável contra o apartheid dentro e fora das fronteiras do seu país. A cerimônia de premiação foi realizada no dia (07/05) na Espanha, na Universidade Europeia de Madrid.

"Nelson Mandela tem nos mostrado o lado melhor da humanidade, e suas conquistas históricas continuarão a inspirar as gerações futuras", disse Douglas L. Becker, presidente e diretor-executivo da Laureate Education, Inc.. "Com generosidade, integridade e determinação inflexíveis, ele demonstrou o potencial que cada um de nós tem para uma mudança positiva. Nelson Mandela disse uma vez: 'a educação é a arma mais poderosa que se pode usar para transformar o mundo'. Essa é a nossa missão na Rede Laureate International Universities. Nós nos dedicamos a expandir o acesso à educação, pois acreditamos que, quando nossos alunos são bem sucedidos, os países prosperam e as sociedades se beneficiam", ressalta Becker.

"A educação é o grande motor de desenvolvimento pessoal", disse Nelson Mandela. "É por meio da educação que a filha de um camponês pode se tornar médica, que um filho de um mineiro pode se tornar o chefe da mina, que o filho de um casal de agricultores pode se tornar o presidente de uma grande nação. É o que fazemos com o que temos, e não com o que nos é dado, que separa uma pessoa da outra".

Nelson Mandela passou 27 anos como preso político na África do Sul antes de se tornar o primeiro presidente negro do país. Mandela foi um dos principais membros do Congresso Nacional Africano (ANC - African National Congress), que se opunha ao governo de minoria branca da África do Sul e sua política de segregação racial, conhecido como apartheid. Mandela é um símbolo mundial de resistência ao racismo. Foi agraciado com o Prêmio Nobel da Paz de 1993, e, em novembro de 2009, a Assembleia Geral das Nações Unidas anunciou que o dia do aniversário de Mandela, 18 de julho, devia ser conhecido como "Dia de Mandela" para assinalar sua contribuição para com a liberdade do mundo.

Sobre a Universidade Potiguar - UnP

A UnP é a única Universidade privada do Estado do Rio Grande do Norte. Fundada em 1981, sob a denominação de Faculdade de Administração, Ciências Contábeis e Ciências Econômicas - UNIPEC recebeu o credenciamento como Universidade em 1996. Com 30 anos de existência, a Universidade Potiguar está presente em Natal e Mossoró, e atualmente conta com mais de 30 mil alunos, entre Graduação e Pós-Graduação. O campus Natal é formado por quatro unidades: Floriano Peixoto, Nascimento de Castro, Roberto Freire e Salgado Filho. Em Mossoró, a UnP dispõe de um campus próprio com infraestrutura moderna e em ampla expansão. Passou a integrar a rede Laureate International Universities no ano de 2007.

Sobre a Laureate International Universities

Laureate International Universities é uma rede global de mais de 50 Universidades e instituições on-line de ensino superior que oferece graduação e pós-graduação para cerca de 600 mi alunos ao redor do mundo. Os alunos da Laureate International Universities fazem parte de uma comunidade acadêmica internacional, que abrange 21 países e mais de 100 campi na América do Norte, América Latina, Europa e Ásia. A Laureate International Universities oferece mais de 130 cursos de graduação, mestrado e doutorado em campos como Arquitetura, Arte, Negócios, Gastronomia, Design, Educação, Engenharia, Ciências da Sáude, Hospitalidade, Tecnologia da Informação, Direito e Medicina. Para mais informações, visite www.laureate.net.


[Imuno] Conferências Internacionais: "Fronteiras da Medicina"


Vide: e-mail da Profª. Amália Rêgo.

IX Congresso Norte Nordeste de Urologia

No período de 9 a 12 de junho, Aracaju reunirá profissionais da área de urologia de todo Norte Nordeste que participarão das atividades do IX Congresso Norte Nordeste de Urologia, realizado pela Sociedade Brasileira de Urologia – SBU – Seccional Sergipe. O evento acontece a cada dois anos em uma capital do Norte Nordeste e desta vez terá como cenário a capital brasileira da qualidade de vida, que terá sua economia impulsionada com a presença de aproximadamente 600 profissionais da área de urologia de toda região.

A proposta é trazer para o evento, que faz parte do calendário oficial da Sociedade Brasileira de Urologia, os mais variados temas da saúde urológica dos brasileiros correlacionados à saúde pública e privada. O evento será realizado no Hotel Parque dos Coqueiros.

Com uma vasta programação de palestras, debates e atividades científicas, além de ter a participação de diversas clínicas, hospitais e laboratórios que colaborarão sobremaneira com a qualidade do evento que terá ainda uma função de vitrine para o fortalecimento e divulgação das mais variadas marcas de produtos que estarão expostos no ambiente do Congresso. Excepcionalmente durante as atividades do congresso, pela primeira vez Aracaju sediará o concurso especial de Título de Especialista em Urologia. A prova é realizada pela SBU e está marcada para acontecer no dia 11 de junho. As inscrições para o concurso já estão abertas e devem ser feitas na sede da SBU Brasil.

Avanços no setor de cirurgias também serão debatidos e apresentados durante o Congresso. Na avaliação do presidente da Seccional Sergipe da Sociedade Brasileira de Urologia – SBU/SE - Ricardo José Viana de Bragança o congresso acompanhará as novas tendências mundiais em tratamento cirúrgico urológico. “Temas como acesso único para a vídeo laparoscopia, modalidades de tratamento utilizando a técnica robô assistida, processos inovadores em tratamento de cálculo urinário por via percutânea ou ureteral com uso de laser, e outros assuntos serão amplamente discutidos. Também serão disponibilizados cursos práticos nessas modalidades, enriquecendo assim a formação cirúrgica dos congressistas”, opina.

A previsão do presidente da comissão, Marcos da Silva Gomes, é de que a vasta programação do evento, que conta com mais de 30 grandes nomes nacionais da área de saúde traga à tona intensa troca de informações atualizadas e uma amplitude de debates correlatos à especialidade do grupo participante.

Inscreva-se já e participe do congresso. Inscrições e informações no endereço: www.exitoeventos.com.br/nortenordesteurologia


Fonte: SBU

Adultos entre 30 e 39 anos podem se vacinar a partir de hoje

O Ministério da Saúde começa hoje (10/05) a quinta e última etapa da campanha de vacinação contra a influenza A (H1N1) – gripe suína. Até o próximo dia 21, devem procurar os postos de saúde adultos saudáveis com idade entre 30 e 39 anos.

Pessoas com mais de 60 anos com doenças crônicas também estão sendo imunizadas contra a doença nas regiões Nordeste, Sudeste e Centro-Oeste. As etapas anteriores incluíram profissionais de saúde, indígenas, crianças entre 6 meses e 2 anos, jovens de 20 a 29 anos e gestantes.

De acordo com o último balanço, 47,5 milhões de pessoas já receberam a vacina em todo o país. O número representa 81% do público-alvo. A pasta destacou que a vacina é segura e é a única maneira de se proteger contra o vírus.

Neste ano, até o dia 3 de abril, foram internadas 361 pessoas com a doença. Um em cada cinco casos era de gestantes. Das 50 mortes registradas, as mulheres correspondem a 76% do total e as gestantes, 32%.

Repórter: Paula Laboissière
Edição: Tereza Barbosa


Fonte: Agência Brasil

Conheça os critérios de aplicação do Código de Ética Médica (CEM)

O Plenário do Conselho Federal de Medicina reforça mais uma vez os critérios para aplicação do Código de Ética Médica (CEM). Fica consolidado o seguinte entendimento a respeito. As normas que entraram em vigor no dia 13 de abril de 2010 serão aplicadas para os fatos ocorridos a partir desta data. Somente retroagirá para alcançar fatos anteriores a esta data para beneficiar o acusado.

Os fatos ocorridos antes do dia 13 de abril de 2010 continuarão sendo regidos pelo Código anterior (1988), diante do princípio /tempus regit actum/. Entretanto, nestes casos deverão ser referenciados os artigos correspondentes no novo Código, sem que isto signifique que a decisão julgada tenha sido tomada com base na redação do CEM de 2010.

Também ficou definido que os Princípios Fundamentais, que no CEM de 1988 eram levados em consideração para apenar o médico, agora, com o novo CEM, não mais poderão ser aplicados para fins de punição.

Clique aqui e confira na íntegra do posicionamento do CFM.



Fonte: CFM

08 maio 2010

Um terço dos homens mente no consultório, estimam médicos

Já é sabido que o homem foge do consultório e só vai ao médico se a mulher mandar. Uma pesquisa revela agora que mesmo aqueles que procuram um médico não costumam facilitar a vida do profissional.

Cerca de 30% dos pacientes mentem no consultório, estimam médicos do Hospital 9 de Julho, que realizou levantamento informal entre os profissionais relacionados à saúde masculina. Vida sexual, alimentação, sedentarismo, automedicação, tabagismo e peso --eles também querem esconder a barriga-- estão entre os temas mais delicados para os homens.

"Muitas vezes o paciente conta uma história, mas o exame físico não bate com ela", relata o urologista Anderson Kavano. "Conversamos então sobre outros assuntos e vou conduzindo a conversa. Às vezes, ele só fala o que o aflige no final da consulta".

É comum a omissão de uma relação extraconjugal no caso de uma DST (doença sexualmente transmissível) ou a ausência de queixa de desconforto na região da próstata mesmo com o crescimento acelerado da glândula. "Ele faz de tudo para não passar pelo chamado 'toque retal'. Ainda há muito tabu em torno desse exame".

Narrar aquela eventual ida à padaria como uma longa caminhada diária é outro evento recorrente no consultório. Mas, no que se refere às atividades físicas, o contrário também acontece, especialmente na frente do ortopedista: após cirurgias que requerem repouso absoluto dos membros inferiores, por exemplo, alguns pacientes juram não terem apoiado o pé no chão --mesmo que um simples raio-X mostre o contrário.

"A omissão de dados pode levar ao pedido de um exame complementar equivocado, retardando o tratamento", ressalta Kavano.


Fonte: Folha Online

Sesap oferece atendimento humanizado com projeto Mãe Canguru

Aleitamento materno, redução da mortalidade infantil e contato com a mãe. Esses são alguns dos objetivos do projeto Mãe Canguru desenvolvido pela Secretaria de Estado da Saúde Pública no Hospital Dr. José Pedro Bezerra/Santa Catarina - Natal. Nesta sexta-feira (6/05) o hospital realizou uma festa em comemoração ao dia das mães, no setor "Mãe Canguru".

Durante o evento houve homenagem às mães com coral de crianças, um lanche e a entrega de lembranças. A equipe multidisciplinar – que conta com pediatra, psicólogo, assistente social, fonoaudiólogo, enfermeiro, entre outros – organizou um dia de beleza com as mães participantes do programa. Cada uma delas poderia fazer o cabelo, as unhas e maquiagem. Em seguida, elas participaram de um ensaio fotográfico com seus bebês. A mãe dos gêmeos Diogo e Diego, Rosenira, contou que nunca havia ido a um salão de beleza e que adorou ser fotografada. "Parece um sonho", disse.

Projeto Mãe Canguru

O projeto tem como finalidade melhorar a qualidade de vida do bebê prematuro e também trabalha orientando as mães a cuidar dos seus filhos. "Manter a mãe em contato com o bebê, pele a pele, ajuda no controle térmico e no estímulo sensorial da criança (ouvindo o coração da mãe, sentindo o cheiro e o gosto do leite)", explicou a pediatra responsável pelo setor, Devani Ferreira Pires.

O método se desenvolve em três etapas. A primeira ocorre após o parto. Se a criança necessitar de maiores cuidados, ela será encaminhada à Unidade de Tratamento Intensivo Neonatal (Utin). Nesta etapa, a mãe tem livre acesso ao filho com o intuito de estimular o contato entre eles. Na segunda fase do processo, o bebê vai para o setor "mãe canguru" e as mães se tornam responsáveis pelo filhos, mas com a orientação da equipe. Elas devem manter a criança entre os seus seios, na posição vertical pelo máximo de tempo possível. A última etapa consiste no acompanhamento domiciliar e ainda está sendo implementada.

Na impossibilidade de a mãe não poder estar com o filho durante o programa, é possível que outra pessoa acompanhe o bebê. A pediatra esclareceu que basta a mãe designar alguém e em seguida a equipe médica precisa estar de acordo com a escolha. Ela contou ainda que já aconteceu de ter uma avó e uma mãe adotiva nesse projeto.

Fonte: Sesap/RN

UnP realiza atendimentos em Parnamirim do projeto Ação Global

A Universidade Potiguar promove no dia 22 de maio por meio da ProEx, a Ação Global, uma ação comunitária em parceria com o Sesi no Parque de Exposições Aristófanes Fernandes, em Parnamirim.

O evento vai incentivar o trabalho de extensão universitária dentro da comunidade para troca de conhecimentos entre os participantes e propõe um espaço de discussão, problematização e experiências envolvendo alunos, professores e funcionários da universidade com a comunidade em geral.

Na oportunidade a UnP vai oferecer cultura, lazer, esporte, prestação de serviços e atendimentos na área da saúde.
Mais informações pelo telefone (84)3216-8626.


Fonte: www.unp.br

Sindicato organiza fórum sobre PSF

O Sinmed/RN está elaborando programação para um fórum de discussão sobre o exercício técnico e profissional do médico no Programa de Saúde da Família.

O Programa que conta com mais de 600 médicos no Rio Grande do Norte enfrenta muitos problemas, que vão da precariedade dos vínculos à autonomia do médico.
Com data prevista para a segunda quinzena de julho, após a Copa, o evento deve discutir sobre remuneração, condições de trabalho e aprimoramento cientifico, pontos fundamentais para o bem-estar da categoria e o bom funcionamento do PSF.

A partir de hoje o Sinmed recebe sugestões de temas que possam ser abordados no fórum. As idéias podem ser enviadas para: sindimedrn@uol.com.br
Participe!

Fonte: Sinmed/RN

MEC anuncia aumento do prazo para renegociação dos inadimplentes no FIES

O Ministério da Educação (MEC) garantiu o benefício do aumento de prazo para pagamento das dívidas do Fies a todos contratos que estão inadimplentes. Segundo o Secretário-executivo do MEC, José Henrique Paim, a renegociação deverá ser feita diretamente com o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) e não mais com a CEF. Em um prazo entre 60 e 90 dias, o MEC colocará um simulador na página com todos os contratos para consulta.

Pelo simulador, o beneficiário do Fies poderá verificar de quanto será o valor da parcela, calculadas a partir do novo prazo para quitação do saldo devedor. Paim ainda foi taxativo que é do interesse do Governo facilitar a renegociação das dívidas para reduzir também a inadimplência. Estima-se que 30% dos contratos estejam inadimplentes.

Na prática -
Com o aumento do prazo, as parcelas terão uma redução significativa. Por exemplo, um aluno que, pelo contrato antigo, usou o Fies e cursou graduação de 4 anos, teria até 8 anos para quitar o saldo devedor, mais os doze meses que são referentes ao período de carência. Com o novo critério, o tempo total passa para 12 anos, portanto quem já pagou 6 anos e teria ainda 2 anos para quitar o saldo devedor, agora terá 6 anos. Dessa forma, haverá uma redução no valor da parcela mensal, já que estará mantido o mesmo valor do saldo devedor mas diluído em um maior número de prestações.


Fonte: O Globo OnLine

Câmara aprova Serviço Militar após Residência Médica

A Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania (CCJ) aprovou nesta quinta-feira (6/05) o Projeto de Lei 6078/09, do Poder Executivo, que estende aos médicos, dentistas, farmacêuticos e veterinários matriculados em residência médica ou pós-graduação o direito de prestar o serviço militar obrigatório somente após concluírem seus cursos.

O projeto altera as leis 4.375/64 e 5.292/67, que tratam do serviço militar. Hoje, esse direito já é garantido aos estudantes matriculados nos cursos de graduação em medicina, farmácia, odontologia e veterinária.

Além disso, a proposta deixa claro na legislação que, mesmo sendo dispensados durante o curso, esses profissionais poderão ser convocados para o serviço militar no ano seguinte após o término da faculdade, da residência ou da pós-graduação. O objetivo é acabar com brechas legais que, hoje, permitem a eles conseguir na Justiça o direito de não servir às Forças Armadas após a formação.

Pelo projeto, as Forças Armadas avaliarão a eventual necessidade de convocação dessas pessoas. Com a medida, o governo espera suprir a carência de profissionais da saúde em ações militares no interior do País, especialmente em comunidades pobres da Amazônia e das regiões Nordeste e Centro-Oeste.

O relator na CCJ, deputado José Genoíno (PT-SP), recomendou a aprovação da medida. A análise da comissão restringiu-se aos aspectos jurídicos, constitucionais e de técnica legislativa da matéria.


Fonte: Agência Câmara

06 maio 2010

“Perder uma Libertadores é humano, perder todas é Corintiano.”



  • “O Corinthians tinha um sonho, mas o Ronaldo comeu todo.”
  • “Corinthians é igual a Dercy Gonçalves – 100 anos fazendo a gente rir!”
  • “Por que os corintianos não completam o ensino médio? Porque eles param nas oitavas.”
  • “Sthefany Brito e Corinthians não têm sorte com aves! A primeira levou um pé na bunda do Pato, o outro do Urubu!”
  • “Corinthians é igual ao Michael Jackson – prometeu show, vendeu ingresso e morreu em casa!”
  • Um corintiano, chorando, perguntou a Deus se o Timão nunca ganharia a Libertadores. Deus respondeu: “Sim, mas não na minha gestão.”
  • “O cartão de crédito do Corinthians é o melhor do mundo, já que não vence nunca”
  • “Corinthians é igual tartaruga em cima de árvore – a gente nunca sabe como ela chegou lá, mas sabe que vai cair.”
  • O torcedor corintiano volta suas atenções agora para o possível título de Marcelinho Carioca na Dança dos Famosos, no Domingão do Faustão.
  • “Sabe o que o corintiano faz quando ganha a Libertadores? Desliga o videogame e vai dormir.”

Acd's. de Medicina/UnP prestigiam "Fórum Dilemas Éticos" promovido pelo Cremern (20/04/2010)

Éder Sérgio, Diego Torquato, Dr. Roberto d'Ávila (Presidente do CFM) e Gustavo Pezzi
Adendo: "Estamos bem na foto, hein!"
T4

[Artigo] Aprendizagem baseada em problema no curso de Medicina

Por Hissachi Tsuji

Na área da educação médica temos vários desafios a serem vencidos: rápida reciclagem dos conhecimentos científicos (40 a 50% dos conhecimentos são abandonados ou colocados em dúvida em 4 a 5 anos), o que obriga o médico a continuar se atualizando sempre; somente 5 a 6% dos trabalhos científicos publicados em milhares de periódicos ao redor do mundo são de boa qualidade (preparar o estudante para selecionar joio do trigo); inclusão ou não, no currículo, de mais de 50 especialidades registrados no Conselho Federal de Medicina (seis anos de curso médico seriam suficientes?); formação de médico generalista que cuida integralmente do ser humano, crítico, reflexivo e outras características referidas nas Diretrizes Curriculares Nacionais.

A pedagogia tradicional adotada na maioria das escolas médicas é adequada para equacionar os desafios apontados?

As repercussões da pedagogia tradicional em nível individual são: hábito de tomar notas e memorizar; passividade do estudante e falta de atitude crítica; profundo "respeito" quanto às fontes de informação, sejam elas professores ou textos; distância entre teoria e prática; tendência ao racionalismo radical; preferência pela especulação teórica e falta de "problematização" da realidade. O estudante educado na pedagogia tradicional tende a ser um profissional autoritário e individualista como foram os seus professores. Repete o modelo da relação professor/estudante na vida profissional. Não é este o perfil do médico que a população deseja.

O que fazer em termos educacionais para enfrentar os desafios apontados? A mudança curricular é uma das estratégias.

Além da pedagogia tradicional temos outras correntes pedagógicas. Dentre elas destacamos a pedagogia renovada e da problematização. Essas correntes, embora admitam divergências, assumem um mesmo princípio norteador de valorização do indivíduo como ser livre, ativo e social. O centro da atividade escolar não é o professor, nem os conteúdos disciplinares, mas sim o estudante, como ser ativo e curioso. O mais importante não é o ensino, mas o processo de aprendizagem. Trata-se de "aprender a aprender", ou seja, é mais importante o processo de aquisição do saber do que o saber propriamente dito. O professor facilita o desenvolvimento livre e espontâneo do indivíduo, o processo de busca pelo conhecimento, que deve partir do estudante. Cabe ao professor organizar e coordenar as situações de aprendizagem, adaptando suas ações às características individuais dos estudantes, para desenvolver capacidades e habilidades intelectuais de cada um. O professor estimula ao máximo a motivação dos estudantes, despertando neles a busca pelo conhecimento, o alcance das metas pessoais, metas de aprendizagem e desenvolvimento de competências e habilidades.

Na pedagogia da problematização, a educação é uma atividade em que professores e estudantes são mediatizados pela realidade que apreendem e da qual extraem o conteúdo da aprendizagem, atingem um nível de consciência dessa realidade, a fim de nela atuarem, possibilitando a transformação social. Nessa pedagogia, o processo de ensino/aprendizagem é realizado na forma de trabalho educativo, através dos grupos de discussão. O professor está ao mesmo nível de importância em relação aos estudantes, visto que seu papel é ativar, facilitar, motivar a discussão. Dessa forma, o processo de ensino se baseia na relação dialógica entre os atores da aprendizagem, tanto estudantes quanto professor. Aprender é um ato de conhecimento da realidade concreta, isto é, da situação real vivida pelo educando, que se dá através de uma aproximação crítica dessa realidade. O que é aprendido não decorre da imposição ou memorização, mas do nível crítico de conhecimento ao qual se chega pelo processo de compreensão, reflexão e crítica.

As repercussões da pedagogia renovada e da problematização em nível individual são: estudante ativo, observando, formulando perguntas, expressando percepções e opiniões; estudante motivado pela percepção de problemas reais, cuja solução se converte em reforço; aprendizagem ligada a aspectos significativos da realidade; desenvolvimento das habilidades intelectuais de observação, análise, avaliação, compreensão, extrapolação etc; intercâmbio e cooperação com os demais membros do grupo; superação de conflitos como integrante natural da aprendizagem grupal. Na pedagogia renovada e da problematização, o professor e estudante trabalham juntos na sala de aula ou fora dela; a criatividade e a capacidade de reflexão são os objetivos principais do processo de ensino/aprendizagem.

A implementação da pedagogia renovada e da problematização pode ser realizada por meio da Aprendizagem Baseada em Problema (ABP). O problema (P) pode ser construído pelos professores ou preparado a partir de situações que o estudante vivencia no cenário de prática. Não há dúvida que esse é o melhor caminho. Cada problema construído ou preparado faz-se acompanhar de um guia para orientar o professor na sessão de tutoria. São indicações que permitem articular as ciências básicas com as clínicas e demais áreas do existir humano, isto é, o psicossocial.

Outro aspecto importante é o cumprimento dos passos da sessão de tutoria para que produza os benefícios desejados no processo de construção de conhecimentos. Naturalmente a comunidade acadêmica precisa estar consciente das mudanças necessárias, conhecer os fundamentos pedagógicos que dão sustentação à ABP. Para tanto, os professores e estudantes precisam ser capacitados quanto às mudanças praticadas. A capacitação dos professores se realiza de duas formas: educação continuada e permanente. Outra etapa importante é o processo de avaliação. Temos a avaliação formativa e somativa, sendo os resultados expressos em critérios e não em notas (de 0 a 10,00). O exercício de avaliação é seguido de momento de discussão das questões com os professores. Os estudantes terão a oportunidade de dialogar com os professores quanto aos acertos e erros. Aqueles que forem avaliados como insatisfatórios em alguma questão receberão prescrição individualizada e plano de recuperação. Além do primeiro exercício de avaliação, os estudantes terão mais duas oportunidades de recuperação. Portanto, o exercício de avaliação não é momento de acerto de contas entre professores e estudantes, mas um momento privilegiado de aprendizagem.

Não temos dúvidas de que assim procedendo estamos caminhando na direção certa na formação de profissionais de saúde preconizadas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN). Para finalizar, lembremos o que disse Lao Tsé (600 – 300 a.C): “aquilo que ouço, esqueço; aquilo que vejo, lembro e aquilo que faço, entendo”. Na atualidade, a neurociência dá sustentação ao que disse o filósofo chinês.


Hissachi Tsuji é professor da Faculdade de Medicina de Marília (Famema).

Sábado (8 de maio) é dia da Campanha Nacional de Vacinação do Idoso contra a Gripe Comum

Neste sábado, acontece a 12ª edição da Campanha Nacional de Vacinação do Idoso, contra a gripe comum. O lançamento da ação acontece nas regiões Sudeste, Centro-Oeste e Nordeste. Nessas regiões, até 21 de maio, todas as pessoas maiores de 60 anos devem se imunizar contra o vírus, tal como ocorre todos os anos. Já nas regiões Norte e Sul, a vacinação de pessoas acima de 60 anos começou em 24 de abril e termina neste fim de semana. A divisão do calendário foi motivada pelo atraso na entrega das vacinas pelo Instituto Butantan.

É importante lembrar que os idosos portadores de doenças crônicas também serão imunizados contra a gripe H1N1. Ou seja, recebem a dose contra gripe comum em um braço e contra a H1N1 em outro.

A campanha de vacinação contra a gripe H1N1 chega à reta final para os portadores de doenças crônicas, jovens de 20 a 29 anos e menores de dois anos. Quem pertence a um desses grupos deve se vacinar até sábado (8 de maio), pois a partir de segunda-feira (10), terá inicio a vacinação das pessoas de 30 a 39 anos.

A abertura dos postos de vacinação neste sábado é um acerto entre o Ministério da Saúde, Conselho Nacional de Secretários Estaduais de Saúde (Conass) e Conselho Nacional de Secretários Municipais de Saúde (Conasems). No entanto, a confirmação da abertura dos postos de vacinação, locais e horários de funcionamento é de responsabilidade do gestor local. Alguns municípios avaliarão a necessidade de abrir os postos de vacinação neste sábado, dependendo da cobertura vacinal e estratégia de imunização. Portanto, é fundamental que a população busque essas informações nas secretarias municipais de saúde.

Até agora, 45,5 milhões de doses contra a gripe H1N1 foram aplicadas em todo o país. O grupo de trabalhadores de saúde alcançou 100% de cobertura, com 2,7 milhões imunizados. O mesmo para as crianças de seis meses a menores de 2 anos, com 4,5 milhões de doses aplicadas. Dentre os jovens de 20 a 29 já foram vacinados 24 milhões (68,3%). As gestantes já somam 1,9 milhões de imunizadas (63%). Os doentes crônicos de todas as faixas etárias alcançaram a marca de 13,2 milhões de vacinados (75%). A meta é vacinar, pelo menos, 80% de cada grupo.

As crianças entre seis meses e dois anos ainda precisam tomar a segunda meia dose da vacina, o que deve ocorrer 30 dias depois da primeira. Esse intervalo é o tempo necessário para o organismo produzir maior número de anticorpos, ou seja, garantir maior imunidade contra a doença.

Na próxima segunda-feira, terá início a quinta etapa, destinada para a população de 30 a 39 anos de idade. São estimados 30 milhões de pessoas, segundo informação populacional do IBGE.

INTERNAÇÕES – Em 2010, foram registradas 361 internações da gripe H1N1, até o dia 3 de abril. Desse total, um em cada cinco casos esteve relacionado à gestação. Em relação às mortes, um total de 50, as mulheres correspondem a 76% do total e as gestantes 32%.

No ano passado, de 2.051 óbitos registrados, 1.539 (75%) ocorreram em pessoas com doenças crônicas. Entre as grávidas (189 morreram, ao todo), a letalidade entre os casos graves foi 50% maior que na população geral. Adultos de 20 a 29 anos concentraram 20% dos óbitos (416, no total). As crianças menores de dois anos tiveram a maior taxa de incidência de complicações no ano passado (154 casos por 100 mil habitantes). E, finalmente, os adultos entre 30 e 39 anos, que representam a maior parcela de mortes – 22% do total.


Fonte: Ministério da Saúde

05 maio 2010

Falta de estrutura prejudica graduação no interior da Bahia

Diretora do C.A. de Medicina, Isabel Bou Teixeira reclama das salas apertadas e sem ventilação
Mais de 30 estudantes do 1º e 2º semestres do recém-implantado curso de medicina da Universidade Estadual do Sudoeste (Uesb) em Jequié (a 359 km de Salvador) vão ter que enfrentar, este mês, viagem de mais de 200 quilômetros para acompanhar aulas práticas no campus da Universidade Estadual de Santa Cruz (Uesc), em Itabuna, sul do Estado.
A aulas na universidade vizinha são necessárias porque o campus da Uesb carece de obras estruturais, a exemplo das salas de aulas práticas para medicina, odontologia, farmácia e enfermagem.
O local já está definido, em terreno doado à Uesb nas proximidades do campus de Jequié, mas as obras - que deveriam ser iniciadas em novembro do ano passado - somente começaram em janeiro e se arrastam em ritmo lento. "Nós, alunos, não acreditamos que o módulo esteja pronto até dezembro deste ano", afirma Lara Régia.
O pavilhão de aulas - cujo cronograma de obras fixou a conclusão em 2006 - sequer entrou na fase de preparação, passados seis anos. Só não demorou em receber apelido. "A gente batizou de 'a lenda', porque se encaixa bem na situação", comenta a estudante Izabel Bou Teixeira, diretora do centro acadêmico.
Como se não bastasse a falta de docentes para as disciplinas medicina social e clínica II, os alunos foram informados da transferência do professor de genética humana, Marcos Vinícius de Matos Gomes, para uma universidade em Londrina, Paraná. O docente, reconhecido pesquisador na área, é considerado pelos alunos um dos melhores da instituição. "Nossa sessão de pesquisa já é fraca e agora sofre mais essa baixa. Sabemos que o que impulsiona uma universidade é a pesquisa, e ela é colocada em segundo plano aqui na Uesb", protestou Isabel Teixeira.
O curso de medicina ainda não dispõe de uma unidade médica para que os estudantes possam fazer residência, e o Hospital Geral Prado Valadares, única unidade estadual de saúde na cidade, não oferece especializações. Sem esperanças, quatro estudantes decidiram trancar a matrícula, um desistiu e outro já anunciou que tomará a mesma medida. "Ficar fazendo o quê? Brincando de aprender e me transformar em médico sem credenciais?", disse um estudante, que preferiu não ser identificado.
Convênios -
O reitor da Uesb, Abel Rebouças, explicou que o prédio para atender ao pleito do curso de medicina em Jequié foi "devidamente licitado pela Sucab e a ordem de serviço já foi dada à empresa Lam Construtora", afirma.
Para solucionar parte dos problemas do curso em Jequié, a Secretaria da Saúde do Estado (Sesab) informa ter firmado quatro convênios de cooperação técnico-científica com a Uesb com o objetivo de promover ações de ensino-aprendizagem, para estágios obrigatórios não remunerados e práticas de ensino curriculares não remuneradas, para os alunos dos cursos de graduação em medicina e pós-graduação na área de saúde.
Um dos convênios prevê a disponibilização das unidades públicas de saúde da secretaria estadual para complementação da aprendizagem, como campo de práticas e investimento de, aproximadamente, R$ 320 mil na modernização dos laboratórios do curso. Os recursos devem ser aplicados na compra de equipamentos e materiais permanentes para as instalações da faculdade.
Fonte: A Tarde

Adesão de universidades ao ProUni começa nesta quarta-feira

O prazo para as instituições de ensino superior particulares aderirem ao Programa Universidade para Todos (ProUni), do Governo federal começa nesta quarta-feira (5 de maio).

O prazo vai até 21 de maio.Instituições que já participam do programa devem preencher o termo aditivo, segundo portaria publicada no Diário Oficial da União (DOU).

A adesão deve ser feita por meio do Sistema do ProUni (SisProUni).Instituições que têm mais de um local de oferta de cursos devem firmar um termo de adesão para cada um desses locais, abrangendo todos os cursos, habilitações e turnos.

Mais informações no site do ProUni.


Fonte: Portal G1 - em 05/05/2010

Programa da TV Câmara debate o novo Código de Ética Médica

Os avanços da sociedade e da ciência fizeram com que entrasse em vigor no Brasil uma nova versão do Código de Ética Médica. A ideia é balizar o trabalho dos profissionais da saúde e tentar proteger mais os cidadãos. Em vigor desde abril de 2010, o novo texto foi feito em dois anos de discussões entre os médicos, com participações da sociedade.
O Participação Popular, programa da TV Câmara, discute o novo Código de Ética com o deputado Saraiva Felipe (PMDB-MG), que é médico e já foi ministro da Saúde. Também participam representantes de estudantes e professores das universidades de Medicina, e do Conselho Federal de Medicina e vítimas de erros médicos.
Quarta-Feira, 5 de maio, às 21h30.
Fonte: Agência Câmara

Secretarias de Saúde promovem atividades no Dia Mundial de Higienização das Mãos

Secretarias de Saúde de todo o país promovem hoje (05/05) atividades para lembrar o Dia Mundial de Higienização das Mãos. O objetivo é conscientizar profissionais de saúde e administradores hospitalares sobre a importância do hábito, que previne e reduz infecções e promove a segurança de profissionais, pacientes e demais usuários dos serviços de saúde.

A meta para 2010, de acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), é alcançar a participação de 10 mil hospitais em todo o mundo. A proposta da entidade constitui o Primeiro Desafio Global para a Segurança do Paciente – uma jornada de mobilização para a higienização das mãos.

No Distrito Federal, a Gerência de Investigações e Prevenção à Infecção e Eventos Adversos em Serviço de Saúde (Gepeas) montou 14 equipes para, durante todo o dia, informar e orientar a população sobre a importância de higienizar as mãos.

A Secretaria de Saúde do Rio Grande do Sul conta com a campanha "Afaste os bichos, lave as mãos", chama a atenção sobretudo para a prevenção da gripe influenza A (H1N1) – gripe suína – e mesmo da gripe comum, ao mostrar que as mãos são grandes portadoras de germes e bactérias.

Repórter: Paula Laboissière
Edição: Juliana Andrade


Fonte: Agência Brasil

Crianças devem tomar segunda meia dose contra H1N1

Trinta dias depois de se vacinarem contra a gripe H1N1, crianças entre seis meses e dois anos devem tomar a segunda meia dose para garantir imunização
Mais de 4 milhões de crianças de seis meses a menores de dois anos já se vacinaram contra a gripe H1N1, atingindo os 100% de cobertura, mas a imunização desse grupo ainda não terminou. Para garantir a proteção contra a doença, pais e responsáveis devem ficar atentos para a aplicação da segunda parte da vacina – nesse faixa etária a vacina é aplicada em duas meias doses. São recomendados trinta dias de intervalo entre as duas aplicações.
“Esse intervalo é recomendado porque é o tempo necessário para o organismo produzir maior número de anticorpos, ou seja, maior imunidade”, explica o diretor de Vigilância Epidemiológica do Ministério da Saúde, Eduardo Hage. “Garantir a imunização agora é fundamental para evitar complicações nos meses de maior transmissibilidade das doenças respiratórias”, alerta.
No ano passado, as crianças entre seis meses e dois anos apresentaram o maior taxa de incidência de casos graves confirmados para influenza H1N1, com taxa de 154 por 100 mil habitantes, seguida pela população de 20 a 29 anos (56/100.000). A vacina registra uma efetividade média maior que 95% e está disponível para esse grupo em cerca de 36 mil postos em todo o país.
Além de chamar o grupo para a segunda dose, o Ministério da Saúde reforça a importância de manter as medidas de prevenção, como levar sempre as mãos, evitar tocar boca e olhos, não compartilhar alimentos ou objetos de uso pessoal, como copos e talheres, e cobrir o nariz e a boca com lenço descartável ao tossir ou espirrar.
Até a manhã de segunda-feira (03/05), o Ministério da Saúde registrou 43,9 milhões de pessoas vacinadas. Jovens de 20 a 29 correspondem a 23,4 milhões do total (66,5% dessa população vacinada). As gestantes já somam 1,9 milhões de imunizadas (61,7%). Os doentes crônicos alcançaram a marca de 12,4 milhões de vacinados (74%). O grupo selecionado de trabalhadores de saúde alcançou 100% de cobertura, com 2,7 milhões imunizados. O mesmo para as crianças de seis meses a menores de 2 anos, com 4,5 milhões de doses aplicadas. Na próxima etapa, serão convocadas pessoas entre 30 e 39. A meta é vacinar, pelo menos, 80% de cada grupo.
Fonte: Ministério da Saúde

Gabarito - Prova Geral - 4º Período

Tipo A: C - B - A - B - B - C - C - B - B - C - A - C - D - B - B - B - C - A - C - A - B - A - A - C - C 


Tipo B: B - A - D - A - A - B - B - A - A - B - D - B - C - A - A - A - B - D - B - D - A - D - D - B - B


Tipo C: A - D - C - D - D - A - A - D - D - A - C - A - B - D - D - D - A - C - A - C - D - C - C - A - A


Tipo D: D - C - B - C - C - D - D - C - C - D - B - D - A - C - C - C - D - B - D - B - C - B - B - D - D

04 maio 2010

Dilema da Vez!!!


(fazer) Nova Prova Geral (antiga ou atual?); Melhorou; Anular; Progredir (ou Regredir?); Peso 5 e 5 (ou 7 e 3?); Seminário de Integração (integrou ou entregou?); Erros; Caso Clínico/Check-list; Alto Nível; Média Geral; Nota da E1; Desvio Padrão; (cadê)PAAB?; Proposta da Direção; Proposta do CA; Proposta do 4º Período; Revolta; Reunião; Stress; Negociação; Decisão; Curiosidade; Ansiedade...

AGUARDEM!!!
O que foi decidido na reunião de hoje a noite só saberemos AMANHÃ.
Portanto, só nos resta esperar (Tenham Calma).
Vamos Dormir!!!

CFM: recadastramento obrigatório de Médicos

O processo de recadastramento obrigatório dos médicos, que atende o estabelecido pela resolução CFM 1827/2007, se estende até o dia 11 de maio. Os profissionais tem até essa data para efetuarem a atualização dos dados e assim receberem a nova Carteira de Identidade Médica.

Mais de 250 mil médicos brasileiros já preencheram o formulário on-line do processo nacional de recadastramento. Esse número corresponde a 78,59% do total de 318.649 mil médicos da meta. Outros 68.187 profissionais ainda são aguardados, ou seja, 21,41% do total.

O Conselho Federal de Medicina (CFM) dá as seguintes instruções:

- Apenas as inscrições PRIMÁRIAS deverão ser recadastradas. Seus dados serão transferidos para os Conselhos Regionais de Medicina onde e caso possua inscrições secundárias.
- Após concluir o recadastramento, dirija-se ao seu Conselho Regional para assinar a ficha de coleta, levando uma fotografia colorida, 3x4cm, fundo branco ou cinza-claro, sem qualquer tipo de mancha, alteração, retoque, perfuração, deformação ou correção. Não serão aceitas fotografias em que o portador utilize óculos, bonés, gorros, chapéus ou qualquer item de vestuário ou acessório que cubra parte do rosto ou da cabeça.
- Você receberá um aviso para retirar a sua nova carteira, assim que estiver disponível no seu Conselho Regional.

O recadastramento pode ser feito no endereço:
http://recadastramento.cfm.org.br/crmcad



Fonte: CFM

Sesap firma parceria com União dos Escoteiros do Brasil

A Sesap e a União dos Escoteiros do Brasil – Região Escoteira do RN (UEB-RN) agora são parceiras no fortalecimento da política de promoção a saúde do Estado.

O Termo de Cooperação foi firmado na segunda-feira (03/05) em Sessão Solene na Assembléia Legislativa, às 10h, ocasião em que também foi comemorado o 100º aniversário da fundação do escotismo no Brasil.

O principal objetivo da parceria é a divulgação das campanhas de saúde, além de promover a participação da sociedade nestas ações.

De acordo com Celeste Melo, coordenadora de promoção à saúde da Sesap, "O acordo também permitirá a abertura de novas parcerias para identificar profissionais em áreas especializadas que promovam um aprofundamento metodológico junto aos escoteiros". O acordo vai ser assinado formalmente com a presença do Dir. Presidente da UEB-RN, Carlos Lopes, e do secretário de Saúde, George Antunes.

Após a assinatura do termo forão marcadas reuniões para desenvolver ações nas áreas de saúde bucal, saúde sexual, prevenção de drogas e tabagismo, doação de sangue e medula, alimentação saudável e outros temas.


Fonte: SESAP/RN

Audiência discutirá cálculo dos juros do FIES

A Comissão de Legislação Participativa promove na quarta-feira (5) audiência pública para discutir a forma de cálculo dos juros do Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (Fies).

O presidente da comissão, deputado Paulo Pimenta (PT-RS), afirma que há reclamações de estudantes sobre a cobrança de juros exorbitantes para quitação do Fies. Além disso, não haveria transparência da Caixa Econômica Federal no cálculo desses juros.

O deputado lembra que o Fies foi criado para dar condições de estudo aos universitários de baixa renda familiar e, por isso, deveria facilitar as condições de quitação da dívida. “Não parece razoável que subsistam cláusulas abusivas no contrato de adesão firmado entre estudantes e a Caixa Econômica Federal”, diz.

O governo editou, na semana passada, uma medida provisória (MP 487/10) que altera regras de gestão do Fies. Outras propostas relacionadas ao tema também tramitam na Câmara, como o PL 6106/09, que estabelece regras para a renegociação de dívidas vencidas do Fies.

Foram convidados para a audiência: a diretora de Políticas e Programas de Graduação da Secretaria de Educação Superior (Sesu) do Ministério da Educação, Paula Branco de Mello; Rodrigo Montezuma, representante do Movimento Nacional Fies Justo; e representantes do Tribunal de Contas da União (TCU), da Procuradoria-Geral da República, da Defensoria Pública da União e da Caixa Econômica Federal. A audiência será realizada às 14 horas, no plenário 3.


Fonte: Agência Câmara de Notícias

Estudantes que usam irregularmente bolsas do ProUni podem ter que devolver dinheiro

Estudantes que não atendem aos critérios de renda do Prouni (Programa Universidade para Todos), mas estudam em instituições particulares de ensino superior com bolsas do governo podem responder civil e criminalmente pela infração, informou o ministro da Educação, Fernando Haddad.

Reportagem exibida no domingo (02/05) pela TV Globo denunciou o uso irregular de bolsas do ProUni por alunos de medicina na Uningá (Universidade de Ensino Superior Ingá), no Paraná. Eles tinham renda superior à permitida pelo programa. De acordo com as regras do programa, as bolsas integrais são reservadas a estudantes com renda familiar de até um salário mínimo e meio (R$ 697,50) por membro da família. As bolsas parciais podem ser pleitadas por candidatos com renda familiar de até três salários mínimos (R$ 1.395) per capita.

De acordo com o ministro, o processo administrativo contra a instituição já foi instaurado. A universidade pode ser desligada do ProUni caso seja apurada a "conivência" com a irregularidade, além de responder civilmente pelo mau uso da bolsa. Caso o Ministério Público seja acionado, pode decidir também pelo processo penal. O mesmo vale para os alunos que podem ser obrigados a "ressarcir os cofres públicos", segundo Haddad.

O ministro ressaltou que todas as instituições que oferecem bolsa do ProUni são obrigadas a manter uma comissão para fiscalizar o uso do benefício que deve contar com pelo menos um estudante bolsista. A regra vale desde a publicação de uma portaria em dezembro do ano passado. Qualquer denúncia deve ser feita a essa comissão que encaminhará o caso ao Ministério da Educação.


Fonte: Folha OnLine

03 maio 2010

MEC confirma mudança do ENADE para o dia 21 de novembro

O Ministério da Educação confirmou hoje (3/04) a mudança da data do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), para o dia 21 de novembro. A prova seria realizada no dia 7 de novembro, mas foi adiada por causa do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), previsto para os dias 6 e 7 do mesmo mês.

De acordo com a pasta, a relação dos participantes selecionados para o Enade será divulgada até o dia 20 de setembro pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep).

Os cursos a serem avaliados são bacharelado em agronomia, biomedicina, educação física, enfermagem, farmácia, fisioterapia, fonoaudiologia, medicina, medicina veterinária, nutrição, odontologia, serviço social, terapia ocupacional e zootecnia e os cursos superiores de tecnologia em agroindústria, agronegócios, gestão hospitalar, gestão ambiental e radiologia.

Devem fazer as provas os estudantes ingressantes que, até 2 de agosto, tiverem completado entre 7% e 22% da carga horária mínima do currículo do curso, além dos concluintes que tiverem alcançado pelo menos 80% da carga horária mínima ou que tenham condições acadêmicas de concluir o curso este ano.

Para os cursos superiores de tecnologia com carga horária mínima de até 2 mil horas, serão considerados ingressantes os estudantes que até 2 de agosto tiverem concluído entre 7% e 25% desse total e concluintes os que, até a mesma data, tiverem completado pelo menos 75% ou tenham condições acadêmicas de conclusão este ano.

Estão dispensados do Enade os alunos que colarem grau até 31 de agosto e os que estiverem oficialmente matriculados e cursando atividades curriculares fora do Brasil em instituição conveniada com a de origem na data de realização da prova.


Fonte: Agência Brasil

Nova regra determina que apenas alunos que fizeram Enem poderão pedir Fies

O MEC (Ministério da Educação) divulgou nesta segunda-feira, no "Diário Oficial da União", as novas regras para o Fies (Financiamento ao Estudante do Ensino Superior). As inscrições foram abertas nesta segunda-feira, e serão feitas exclusivamente pela internet, por meio do SisFies (Sistema Informatizado do Fies).

De acordo com a portaria, a partir de 2011, somente alunos que fizeram o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) poderão pedir financiamento para o ensino superior. Quem quiser se candidatar ao Fies ainda este ano não precisa comprovar participação no Enem.

Segundo o ministro da Educação, Fernando Haddad, a obrigatoriedade de fazer o Enem para o candidato ao Fies a partir de 2011 só vale para quem ainda não começou o curso. Um aluno que, por exemplo, solicitar o financiamento quando estiver no segundo ano, não terá que se submeter ao Enem.

Ainda de acordo com o ministro, a vinculação do Fies ao exame foi feita porque a ideia é que o Enem substitua, a partir de 2011, a prova do Enade que é feita aos alunos que acabaram de ingressar no ensino superior.

Outra novidade no Fies é que o estudante poderá solicitar o financiamento em qualquer período do ano. As bolsas representam 50%, 75% ou 100% do valor da mensalidade. As inscrições serão feitas apenas para cursos com avaliação positiva no Sinaes (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior) cujas instituições tenham aderido ao Fies.

Fies
O novo Fies terá juros de 3,4% ao ano, prazo de quitação de três vezes a duração do curso e a carência de 18 meses após a formatura para iniciar os pagamentos. Estudantes formados em cursos de licenciatura, que atuarem como professores da rede pública de educação básica, e de medicina, que atuarem como médicos do programa Saúde da Família, poderão abater 1% da dívida para cada mês trabalhado.

A exigência do fiador ainda é obrigatória, mas o MEC estuda a criação de um fundo garantidor, a partir da contribuição de 10% das instituições do valor do financiamento. O desenho do fundo está em análise e deve estar à disposição dos estudantes no segundo semestre.


Fonte: Folha OnLine

Fies tem grande procura nas primeiras horas de inscrição

O Fundo de Financiamento do Ensino Superior (Fies) já recebeu, desde a abertura das inscrições às 14h de hoje (3 de maio), 4 mil solicitações de estudantes interessados em participar do programa. Os candidatos podem se inscrever pela internet no site http://sisfiesportal.mec.gov.br/.

De acordo com o ministro da Educação, Fernando Haddad, a expectativa é de que sejam firmados 200 mil novos contratos. O programa tem disponível para 2010 um orçamento de R$1,6 bilhões.

As novas regras do programa foram publicadas hoje no Diário Oficial da União. Uma das novidades é que o estudante pode pedir o financiamento a qualquer momento – antes as adesões só podiam ser feitas no início de cada semestre.

“Essa era uma das maiores dificuldades nesses dez anos de existência do Fies. O estudante não escolhe quando ele vai precisar do financiamento, isso podo ocorrer pela perda de um familiar ou de um emprego ou outra eventualidade que venha comprometer a sua capacidade de se autofinanciar”, disse Haddad.

O estudante poderá financiar 50%, 75% ou 100% do valor da mensalidade. Os percentuais serão definidos pela renda familiar do universitário: quanto menor for a renda em relação ao valor da mensalidade, maior poderá ser o total financiado.

Os interessados podem aderir ao Fies para os dois semestres de 2010. Caso a adesão seja para o primeiro semestre, a instituição de ensino, após o reembolso feito pelo fundo, deverá reembolsar o aluno pelas mensalidades pagas por ele antes da adesão.

As inscrições serão feitas apenas para cursos com avaliação positiva no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) - notas 3, 4 ou 5 em uma escala de 1 a 5 - cujas instituições tenham aderido ao Fies.

O aluno agora também poderá escolher qualquer curso da instituição aderente, desde que atenda os pré-requisitos de qualidade. Antes essa prerrogativa da escolha era da instituição. Os cursos mais caros, como medicina, geralmente ficavam de fora.

Criado em 1999, o Fies financia a mensalidade em instituições privadas de ensino superior para estudantes pobres. Neste ano o programa passou por algumas mudanças, como a redução do juros de 6,5% para 3,4% ao ano e a ampliação do prazo para pagamento da dívida. Atualmente o programa possui 486 mil contratos ativos.


Edição: Aécio Amado


Fonte: Agência Brasil

Inscrições para o Fies já estão abertas

Já estão abertas as inscrições para o Fundo de Financiamento do Ensino Superior (Fies). Os estudantes devem se inscrever via internet pelo site http://sisfiesportal.mec.gov.br. Nesse endereço também é possível consultar se a instituição em que o interessado estuda aderiu ou não ao programa.

Criado em 1999, o Fies financia a mensalidade em instituições privadas de ensino superior para estudantes de baixa renda. Neste ano o programa passou por algumas mudanças, como a redução do juros de 6,5% para 3,4% ao ano e a ampliação do prazo para pagamento da dívida.

Hoje (3 de maio) foram publicadas novas regras para o programa no Diário Oficial da União. Uma das novidades é que o estudante pode pedir o financiamento a qualquer momento – antes as adesões só podiam ser feitas no início de cada semestre. Será possível financiar 50%, 75% ou 100% do valor da mensalidade.

As inscrições serão feitas apenas para cursos com avaliação positiva no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) cujas instituições tenham aderido ao Fies. Atualmente o fundo possui 486 mil contratos ativos.


Fonte: Agência Brasil

Avaliação para exercício da medicina é tema do ENEM

Durante sua participação no Encontro Nacional de Entidades Médicas do Nordeste realizado entre os dias 29 de abril e 01 de maio, no hotel Pirâmide, o vice-presidente do Conselho Federal de Medicina Dr. Carlos Vital abordou um tema que normalmente gera uma certa discussão: O exame de ordem para o exercico da medicina.

O Conselho Federal de Medicina (CFM) considera importante este tipo de exame para a prática da profissão. Porém, o exame não deve ser composto apenas de uma prova, seja ela de múltipla escolha ou dissertativa. É importante que a avaliação inclua também uma prova prática.

"Nós entendemos que essa avaliação deve ser feita, ao longo do curso de medicina, nos chamados "testes de progresso", podendo avaliar, inclusive, o conhecimento cognitivo, com conhecimento de ordem prática". afirmou o presidente do CFM.

Dr. Carlos lembrou ainda a importância de reciclagens que possam preparar melhor o aluno para o exercicio da profissão. "O tipo de exame é favoravel, na medida que explore o como fazer da profissão", concluiu.


Fonte: Sinmed RN

Inscrições para concurso da Sesap encerram amanhã

O período de inscrição para a seleção para o quadro permanente da Secretaria Estadual de Saúde Pública (Sesap), que oferece 2.450 vagas, entre as quais 561 são destinadas a médicos, se encerra nesta terça-feira (04/05). São oferecidas oportunidades para os níveis médio e superior.

A remuneração com a gratificação dos médicos pode chegar a R$ 5 mil no nível inicial. Com o reajuste concedido pelo governo estadual, previsto para ser implantado ainda este ano, esse valor pode chegar a R$ 6,5 mil. Vale ressaltar que com o Plano de Cargos, Carreiras e Remuneração as vantagens serão atualizadas também de acordo com o tempo de serviço dos funcionários.

Os interessados em participar da seleção devem realizar sua inscrição exclusivamente pela internet no endereço da Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (www.funcab.org). Outras informações estão disponíveis no edital ou por meio da comissão realizadora do concurso no telefone (84) 3082-7177.

O valor de inscrição para os cargos de nível médio é de R$ 60 e R$ 95 para os de nível superior. As provas serão realizadas no dia 23 de maio em Natal, Mossoró e Caicó. As vagas são distribuídas de acordo com o cargo/especialidade para as unidades da Sesap nos municípios de Natal, Parnamirim, Macaíba, São José de Mipibú, Santo Antônio, Canguaretama, Mossoró, Apodi, Caraúbas, João Câmara, Caicó,Currais Novos, Acari, São Paulo do Potengi, Pau dos Ferros, Assú e Angicos.

Esse é o segundo concurso público que a Sesap realiza em menos de três anos. No último processo seletivo para preenchimento permanente de vagas, foram nomeados 1.800 profissionais.


Fonte: SESAP/RN

02 maio 2010

Estudante sem redes sociais tem abstinência similar a de usuário de drogas, diz pesquisa

O que aconteceria se você tivesse que passar 24 horas sem acessar Orkut, MSN ou Twitter? Nos Estados Unidos, estudantes privados de redes sociais e equipamentos eletrônicos durante um dia desenvolveram síndrome de abstinência “similar à de dependentes de drogas”, segundo um estudo da Universidade de Maryland.

O experimento “24 hours: Unplugged” (24 horas: desconectados, em tradução livre) pediu a 200 estudantes de 18 a 21 anos que deixassem de qualquer equipamento conectado a mídias eletrônicas e redes sociais como celular, TVs, iPods, Blackberries ou laptops.

Os resultados, segundo o estudo, foram semelhantes aos observados em usuários com dependência química. Para descrever como se sentiam, os universitários utilizaram os termos “desejo incontrolável, muita ansiedade, apreensão extrema, tristeza profunda, tensão e loucura”.

“São as mesmas reações observadas em usuários dependentes de drogas e álcool”, diz o estudo. “Os universitários americanos, hoje em dia, são dependentes de mídias”, conclui a professora de jornalismo da instituição Susan Moeller, coordenadora da pesquisa.

CONTATOS

Os meios mais utilizados pelos estudantes norte-americano para se comunicar são, segundo a pesquisa, SMS e Facebook. Em segundo lugar, distante, vêm as ligações telefônicas e os e-mails.

“Renunciar à tecnologia equivale a renunciar à vida social para esses estudantes”, diz a professora. “Os estudantes reclamaram que era muito chato ir para qualquer lugar ou fazer qualquer coisa sem ouvir os MP3”, segundo o relatório.


Veja o calendário de vacinação infantil do Ministério da Saúde

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EUA aprovam vacina contra câncer de próstata


O primeiro tratamento contra o câncer de próstata que usa o sistema imunológico para combater a doença recebeu essa semana aprovação do governo norte-americano, oferecendo uma importante alternativa para tratamentos mais intensivos como a quimioterapia.

A vacina Provenge, da Dendreon Corp., prepara o sistema imunológico para lutar contra os tumores. O remédio é chamado de "vacina", embora trate a doença em vez de preveni-la. Os médicos vêm tentando desenvolver esse tipo de terapia há décadas e a Provenge é a primeira a conseguir a aprovação da a agência que regula alimentos e remédios no país, o FDA.

"A grande notícia é que é o primeiro tratamento de imunoterapia a conseguir aprovação, e eu acho que dentro de cinco a dez anos imunoterapias serão uma grande parte do tratamento contra o câncer", disse o doutor Phil Kantoff, oncologista do Instituto do Câncer Dana-Farber, que ajudou a realizar os estudos para a Provenge.

Vacinas experimentais para tratar outros tipos de câncer - incluindo o câncer de pele melanoma e o neuroblastoma, que atinge crianças - já estão no último estágio de desenvolvimento.

Atualmente, os médicos tratam câncer com a remoção cirúrgica dos tumores, com quimioterapia ou com radiação. A Provenge oferece uma quarta opção, ao fazer com que o próprio mecanismo de defesa do corpo aja contra a doença. A droga será usada para tratar câncer de próstata que se espalhou por outras partes do corpo e que não responde à terapia hormonal.

Especialistas médicos saudaram a aprovação como um marco importante, mas destacaram que o remédio será um acréscimo às práticas atuais, não uma substituição. "Este é apenas um passo num novo caminho para tratar os pacientes", afirmou o doutor Simon Hall, chefe de urologia do Hospital Mt. Sinai. "Temos de fazê-los entender que esta não é a cura, que é muito variável".

Estudos da empresa mostraram que a administração da Provenge acrescenta quatro meses de vida a homens com estágio avançado de câncer de próstata. Isso pode parecer pouco, mais é mais do que os três meses conquistados pelo Taxotere, o único quimioterápico aprovado para homens nesta situação. Os médicos esperam que o benefício seja ainda maior se o medicamento for ministrado quando a doença estiver menos avançada.


Parceria entre Parnamirim e UnP leva alunos aos postos de saúde

Alunos de Medicina da UnP vivenciam dia a dia nos postos de saúde
(Fotos: Themis Lima e Stephanny Marques/Fotec)

Por Themis Lima e Stephanny Marques

As turmas de Medicina da Universidade Potiguar visitam semanalmente os postos de saúde do município de Parnamirim, na Grande Natal. As aulas de campo visam oferecer melhorias à população e ao mesmo tempo aproximar os alunos da profissão que os aguarda. Eles acompanham os professores-médicos, anotam observações e ouvem atentos às queixas dos pacientes. Desde a fundação do PAAB, Programa de Aprendizagem em Atenção Básica, no segundo semestre de 2006, estudantes de diversos períodos cursam, na prática, disciplinas como Pediatria e Ginecologia e vivenciam, desde cedo, a realidade da saúde pública.

De acordo com a pediatra Iracema Augusta, docente da instituição particular e da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), a iniciativa tem o propósito de humanizar a relação entre médico e paciente: “Queremos ver o paciente não como uma doença, mas com todas as suas dificuldades sociais, econômicas e culturais. O que faz o paciente adoecer, qual o meio em que ele vive, quais as dificuldades que enfrenta e porque está adoecendo”, afirma. A presença dos estudantes nos postos da cidade, a princípio, encontrou certa resistência por parte das unidades de saúde e dos funcionários. Passados quatro anos, o programa encontrou o espaço que procurava.

Ainda segundo Iracema, “a proposta da UNP é que Parnamirim se torne uma cidade de ensino”. A intenção do PAAB, portanto, é representar um benefício mútuo: a população ganha em atendimento médico e melhorias estruturais e os estudantes aprendem nos consultórios o que os livros, sozinhos, não saberiam ensinar. A visita semanal aos postos ajuda a manter o interesse dos aprendizes e representa um desafio. “Nós não pagamos muitas matérias básicas. Não sabemos de muita coisa”, declara Gabriela Diniz, que cursa o quarto semestre.
Postos de saúde de Parnamirim vêm recebendo os estudantes
(Fotos: Themis Lima e Stephanny Marques/Fotec)

Contudo, a cautela com que os graduandos tratam cada caso, em respeito à experiência que ainda não possuem, faz o paciente sentir que é, finalmente, alvo de cuidados e atenção. Durante a manhã, são atendidas, em média, cinco pessoas, enquanto na rotina normal do posto, um só médico recebe de 20 a 30 pacientes no mesmo período. Isso significa dizer que o tempo de espera chega a ser seis vezes maior, entretanto, os pacientes são compreensivos e não se incomodam. “Para mim eles são ótimos. Tem gente que não gosta, mas como é que eles vão aprender? Amanhã eles serão médicos e só podem aprender se estiverem próximos dos pacientes. Tem médico aí que trata a gente muito mal”, conta Joana Paula, que leva no colo o filho João Pedro.

O posto de saúde, apesar do interesse e da parceria com a universidade, conta com problemas estruturais que dificultam os objetivos do PAAB. Na sala de espera, por exemplo, as cadeiras mal enfileiradas ocupam o espaço da sala de vacinas e denunciam o desconforto dos pacientes e dos funcionários. A agente de saúde Jaqueline dos Anjos conta: “Os estudantes são ótimos. Eles ajudam muito. O problema é que não tem muito espaço para eles. Poderia haver mais salas e um auditório para eles fazerem as palestras sobre saúde pública”.
Com João Pedro nos braços, Joana Paula elogia trabalho dos estudantes
(Fotos: Themis Lima e Stephanny Marques/Fotec)
Todavia, os membros da UNP acreditam que a parceria promove o raro encontro da vontade de aprender com a necessidade de ser valorizado, o que se confirma na preferência dos pacientes. Acima das limitações de espaço e dos desafios, a instituição demonstra o interesse em auxiliar as condições de saúde da população. O entusiasmo dos estudantes, aliado ao apoio dos profissionais de saúde, é um passo importante para a concretização da parceria como uma ação, finalmente, voltada ao interesse público.

Churrasco na Casa de Dr. Berg (sexta-feira, 30 de abril)

Guga e Ana Maria (herdeira da Clínica Planalto Odonto Center)
Dr. Berg, O Anfitrião
O Carneiro era de verdade!
Lólo dançando "Macarena"
Dr. Xiba com o prêmio Bugari
MED4DA
Tudo que tinhamos foi convertido em cerveja
Boa parte saiu do (ou 'entrou no'?) bolso de Guga
"Sou rico, bonito e musculoso... Quero mais o quê???"
Berg Drink's House
Quem não foi, só lamento!!!

Agradecimento aos Patrocinadores:
Clínica Planalto Odonto Center, Hiper Banca, Xiba Cd's, Skol, Whisky Chivas Regal, Pitú, Johnnie Walker Blue Label, Restaurante e Pizzaria Gosto & Sabor, Rei Do Caldo e Coca-cola.

01 maio 2010

AVISO AOS LÍDERES

ATENÇÃO LÍDERES DE TURMA
ESTAMOS PROVIDENCIANDO O GABARITO DOS 4 TIPOS DE PROVA DE TODAS AS TURMAS E PEDIMOS DESCULPAS PELO ATRASO NA INFORMAÇÃO.
AS OBSERVAÇÕES SOBRE A PROVA GERAL DEVEM SER LEVADAS AOS LÍDERES DE TURMA PARA QUE SEJA ANALISADA A UNANIMIDADE OU MAIORIA E LISTADA PELO REPRESENTANTE DE CADA SÉRIE PARA CONVERSA CONVOCADA PELO DIRETOR DO CURSO DE MEDICINA DR FERNANDO SUASSUNA.
SABEMOS QUE OCORRERAM ALGUMAS FALHAS, MAS PEDIMOS A TODOS QUE, COM O USO DA MATURIDADE SAIBAMOS EXPOR E TEREMOS OPORTUNIDADE DE APERFEIÇOAR NOSSO CURSO, COMO É DE INTERESSE DE TODOS.
A CONVERSA ESTÁ SENDO CONVOCADA PARA A PRÓXIMA SEGUNDA FEIRA DIA 3 DE MAIO ÀS 19h NO LABORATÓRIO MORFOFUNCIONAL.
OBS: Solicito que este e-mail seja encaminhado para a turma de primeira série.
ATENCIOSAMENTE,
CONCEIÇÃO CORNETTA
Diretora Adjunta do Curso de Medicina

Inscrições abertas para a Palestra do V JIMED


Maiores informações através do email enviado pelo CA.

 
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